Playful Lives!

1 5
0歳から120歳のこどもたちとワクワクから生まれる遊具アイデア大募集!
未来の地球学校 イメージ

What’sFuture Earth School

世界中が遊び場であり学び場になる! 一人一人の多彩な創造性を 爆発させる協奏システム

21世紀は「地球上のすべてが遊び場であり学び場」「0 歳から120歳児は遊び、学び続ける」をコンセプトに、「未来の地球学校」は世界中のさまざまな点をつなぐ協奏のエコシステム。「STEAM」な学びをベースに、一人一人の光りのカケラを、協奏するコミュニティで輝かせていきます。

※未来の地球学校参加”校”同士が互いのプロジェクトを共有し、時に協奏していく事例をウェブ上でも公開発信していくことで、世界中の0〜120歳のさまざまな探究プロジェクトを応援します。(多様な”学校”・メンターいずれも、皆様のご参加をお待ちしています!)

未来の地球学校とは

  • 未来の地球学校イメージ1
  • 未来の地球学校イメージ2
  • 未来の地球学校イメージ3
  • 未来の地球学校イメージ4
  • 未来の地球学校イメージ5
  • 未来の地球学校イメージ6
  • 未来の地球学校イメージ7
  • 未来の地球学校イメージ8
  • 未来の地球学校イメージ9
  • 未来の地球学校イメージ10
  • 未来の地球学校イメージ11
  • 未来の地球学校イメージ12
  • 未来の地球学校イメージ13
  • 未来の地球学校イメージ14
  • 未来の地球学校イメージ15

What’sSTEAM

STEAM教育とは、世界中で推進されている
横断型・実践型・創造型の新しい学びの在り方です。

STEAM教育とは

STEAM教育のイメージ

SCIENCEのイメージ

SCIENCE

科学:自然や化学・物理など、現象からその仕組みの原理・法則などを客観的に理解するチカラ

TECHNOLOGYのイメージ

TECHNOLOGY

技術:ものごとを取り扱う技、プログラミング。科学を応用して役立てるチカラ

ENGINEERINGのイメージ

ENGINEERING

工学:何かモノを創り出すために、設計したり、研究をし、製品や新技術を生みだすチカラ

ART/ARTSのイメージ

ART/ARTS

芸術/リベラルアーツ:創造性をもって表現したり、生活や文化の視点に気づき楽しむチカラ

MATHEMATICS のイメージ

MATHEMATICS

数学:世界のさまざまな本質を抽出して、モデル化するチカラ

未来の地球学校 参加校

Future Earth School Participating Schools

未来の地球学校 全参加校を見る

未来の地球学校 参加校イメージ1

Instruments

p5などのデジタルアート×数学×生命

p5などの
デジタルアート×数学×生命

プログラミング初心者でも始められるp5などを使って、数学的な考え方やテクノロジーにアートやアーツをかけあわせた作品を創造してみよう。

センサー&マイコンなどのフィジカルコンピューティング(with 身体・光・風…)

センサー&マイコンなどのフィジカルコンピューティング

風や音、光などの環境データを感知するセンサーとマイコンをプログラミングしてみよう。身近な課題をかけあわせることで、新しい切り口の探究がはじまります。

AI & プログラミング

AI & プログラミング

AI(人工知能)のしくみを知って、自分自身の手でAIを育ててみよう。育てたAIはどんなふうに活用できるだろう?

建築

建築

どんな空間で、どういう場所をつくる?いろんな素材と自由な発想で、新しい建築をつくってみよう。

ロボティクス

ロボティクス

レゴ® エデュケーションSPIKE™ プライムとプログラミングを活用して、実践的な解決に挑戦します。

デジタル × ファッション

デジタル × ファッション

デジタルツールを使ってオリジナルのファッションを創造したり、サスティナブルについて考えたり、新しいファッションの可能性を探ってみよう。
©︎DigitalFashionLtd x SdibiT

数理モデルの考え方/データの扱い方

数理モデルの考え方/データの扱い方

データの重要性が高まる昨今,(時に数理モデル化して)仮説を自らたて,データを自ら集め,視覚化し,検証する・・・という一連の流れを,創造的に楽しんでみよう!そして,身近の中に数学を探そう。

身体性

身体性

舞踏やダンスの身体表現、スポーツを取り込んだゲームなど、身体に注目してみましょう。ふだんの生活では意識しないような身体の使い方、どんなふうに表現できるのか、あるいはどのように動くと効果的な目標に近づくか、いろいろ試してみましょう。(時にプログラミングやAIを用いて多角的に自分の身体を把握してみましょう。

美術 × 音楽 × 数学

美術 × 音楽 × 数学

感性を開放して、数学的な美しさをアートや音楽に見つけてみましょう。音楽の美しさや神秘性の中に潜む数学を探ったり、プログラミングで視覚や触覚に変換したり。聴こえない方の音楽、見えない方の映像などを五感で豊かに表現してみましょう。

地域創生・環境

地域創生・環境

地域の課題やおもしろい取り組みなど、ワークショップや映像、ワークシートを通してSDGsの考え方や想像力を身につけよう。

日本・世界の文化や芸能

日本・世界の文化や芸能

裏千家の皆様と連携した,茶道や茶室の世界を通じた日本文化の深堀り(時に「茶室を創る」など<創る>を通した体験)や,世界的なさまざまな工芸や芸能・お祭り・民族楽器/音楽/舞踏などを通じて,日本や世界のさまざまな伝統文化に触れると同時に,21世紀の文化のあり方を模索していきましょう。

インクルーシブな共生社会

インクルーシブな共生社会

私たち一人一人は個性も特性もみんな多様で違います。だからこそ人生は面白い!
今、障がいと呼ばれる特性も社会が追いついていないからこそ弱さにもなりますが、価値でもあります。例えば見えないから見える世界、聴こえないから聴こえる世界に心の目や耳を凝らしながら私たちの中に潜む多様性に気づき,いろんないのちが輝く未来共創・共生社会を模索しましょう。

イメージ1

Mentors

やわらかに世界をつないで 考え創る喜びを引き出すリーダー

こどもたちの間を横断しながら、それぞれの中にある光りのカケラを見つける探究者。あるいは一緒に協奏していく伴奏者です。「STEAM」の、創る喜びと自信を養う学びを、世界の現場で支えてくれる心強いメンバーです。

Professional Mentors(専門家メンター)を見る

Youth Mentors(学生メンター)を見る

0歳から120歳のこどもたちとワクワクから生まれる遊具アイデア大募集 0歳から120歳のこどもたちとワクワクから生まれる遊具アイデア大募集 第1回 steAm BAND 学びの協奏コンテスト 第1回 steAm BAND 学びの協奏コンテスト